選擇一所好學(xué)校，成就一個(gè)好未來(lái)
每顆種子里都有自己的設(shè)計(jì)圖
每個(gè)生命都有自己的光芒
為孩子提供適合的教育就是最好的教育
做適合的教育助最好的成長(zhǎng)
掌握一門(mén)技術(shù)，走遍天下都不怕
廣西華南烹飪技工學(xué)校
實(shí)力辦學(xué)
師資為本
以愛(ài)育人 打造優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)
興教必重才，強(qiáng)教先強(qiáng)師，優(yōu)秀的教學(xué)成果離不開(kāi)雄厚的師資力量。華南烹飪學(xué)校始終把建設(shè)一支高素質(zhì)、高技能的教師隊(duì)伍作為一項(xiàng)根本工作來(lái)抓。授課老師均具有豐富行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一批又一批具備一定素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。
特色辦學(xué)
個(gè)性培養(yǎng) 助力學(xué)生多元發(fā)展
當(dāng)代00后學(xué)子，代表的是一群有夢(mèng)想，有追求的青少年。學(xué)校積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力。營(yíng)造一個(gè)和諧融洽、積極陽(yáng)光的校園文化氛圍，個(gè)性培養(yǎng)，多元發(fā)展，讓學(xué)子得到全面均衡的發(fā)展。授課老師均具有豐富行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
魅力課堂
因材施教 讓學(xué)生掌握實(shí)操技術(shù)
華南學(xué)子創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、認(rèn)知速度快、個(gè)性鮮明，動(dòng)手能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)起來(lái)毫不含糊。日常課堂以實(shí)操為主，理論為輔，充滿(mǎn)生機(jī)活力。以學(xué)生發(fā)展為本，自主合作探究，變苦教為樂(lè)學(xué)，師生間靈活交流；學(xué)校定期舉辦技能大賽，以賽訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，成為教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵。
立德樹(shù)人
面向全體 全面提升綜合素質(zhì)
學(xué)校在傳授烹飪技藝的同時(shí)，還重視學(xué)生素養(yǎng)的提升，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和身心健康，努力讓學(xué)生具備適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的能力，具有愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，養(yǎng)成自信、自主、自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，除了平時(shí)的素質(zhì)教育外，學(xué)校還滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)于提升學(xué)歷的要求。
亦學(xué)亦工
校企合作 畢業(yè)后即入職企業(yè)
學(xué)校與用人單位達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議，培養(yǎng)行業(yè)緊缺的復(fù)合型烹飪?nèi)瞬�，多年�?lái)畢業(yè)生供不應(yīng)求，各大星級(jí)以上酒店、連鎖餐飲企業(yè)等都有我校畢業(yè)生。此外，學(xué)校還積極開(kāi)設(shè)了校企合作培養(yǎng)模式，讓企業(yè)走進(jìn)學(xué)校，根據(jù)企業(yè)的需求，精準(zhǔn)規(guī)劃課程，在學(xué)生畢業(yè)之際開(kāi)設(shè)考核，畢業(yè)直接進(jìn)入企業(yè)工作。
