歡迎來到廣西華南烹飪技工學(xué)校 | 自治區(qū)人社廳第一批社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織職業(yè)技能培訓(xùn)等級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu) 網(wǎng)站地圖
發(fā)布時(shí)間：2022-10-08查看次
近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
技能人才是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量。加強(qiáng)高級(jí)工以上的高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)鞏固和發(fā)展工人階級(jí)先進(jìn)性，增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和科技創(chuàng)新能力，緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，文件中提出了如下意見，大家可以一起來了解看看！
一、加大高技能人才培養(yǎng)力度
●（1）健全高技能人才培養(yǎng)體系。
●（2）創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式。
●（3）加大急需緊缺高技能人才培養(yǎng)力度。
●（4）發(fā)揮職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)性作用。
●（5）優(yōu)化高技能人才培養(yǎng)資源和服務(wù)供給。
二、完善技能導(dǎo)向的使用制度
●（1）健全高技能人才崗位使用機(jī)制。
●（2）完善技能要素參與分配制度。
●（3）完善技能人才穩(wěn)才留才引才機(jī)制。
三、建立技能人才職業(yè)技能等級(jí)制度和多元化評(píng)價(jià)機(jī)制
●（1）拓寬技能人才職業(yè)發(fā)展通道。
重點(diǎn)節(jié)選：增加特級(jí)技師和首席技師，在初級(jí)工之下補(bǔ)設(shè)學(xué)徒工，形成由學(xué)徒工、初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師、特級(jí)技師、首席技師構(gòu)成的“八級(jí)工”職業(yè)技能等級(jí)（崗位）序列。
●（2）健全職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系和評(píng)價(jià)制度。
●（3）推行職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定。
●（4）完善職業(yè)技能競(jìng)賽體系。
四、建立高技能人才表彰激勵(lì)機(jī)制
●（1）加大高技能人才表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度。
●（2）健全高技能人才激勵(lì)機(jī)制。
五、保障措施
●（1）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
●（2）加強(qiáng)政策支持。
●（3）加強(qiáng)技能人才基礎(chǔ)工作。
十年職教發(fā)展：四項(xiàng)建設(shè)、四項(xiàng)改革、四大布局
十年來，我國(guó)為了大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)高技能人才陸續(xù)出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、《關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見》、《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等一系列重大政策措施，并對(duì)職業(yè)教育法進(jìn)行了全面修訂并予頒布實(shí)施。
從制度、體系、質(zhì)量、隊(duì)伍的四項(xiàng)建設(shè)為新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展筑基；從育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制的四項(xiàng)改革為新時(shí)代職業(yè)教育注入活力；對(duì)建設(shè)技能社會(huì)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、發(fā)展智慧教育、穩(wěn)步走向國(guó)際的四大布局為新時(shí)代職業(yè)教育開辟了未來。
國(guó)家一系列的幫扶舉措，讓我國(guó)的職業(yè)教育在短短十年內(nèi)從“大有可為”發(fā)展到如今的“大有作為”。在職業(yè)教育冉冉興起之際，對(duì)未來感到迷茫無助的你，可以考慮選擇掌握一技之長(zhǎng)，未來一樣可以“大有作為”！
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